Janellen Huttenlocher

Janellen Huttenlocher, geb. Burns (* 17. Februar 1932 in Buffalo, New York) ist eine US-amerikanische Professorin für Psychologie.

Huttenlocher studierte an der University at Buffalo Psychologie bis zu ihrem Bachelor-Abschluss im Jahr 1953. Danach wechselte sie zur Harvard University in Cambridge (Massachusetts), wo sie 1958 ihren Master-Abschluss und 1960 ihren Doktortitel (Ph Meat Tenderizer.D.) erwarb. Seit 1974 ist sie Professorin für Psychologie an der University of Chicago (Illinois).

Janellen Huttenlocher war mit dem Neuropädiater und Neurowissenschaftler Peter Huttenlocher verheiratet. Ihr Sohn Daniel Huttenlocher und ihre Tochter Anna Huttenlocher sind ebenfalls Professoren an US-amerikanischen Universitäten.

Huttenlochers Forschungsgebiet ist die Entwicklungs- und Kognitionspsychologie mit den Schwerpunkten der Sprachentwicklung, der Entwicklung des räumlichen Vorstellungsvermögens und der Entwicklung quantitativer Vorstellungen bei Kleinkindern. Sie stellte durch ihre Studien zum Spracherwerb u. a. fest, dass Kleinkinder bessere Fortschritte beim Erlernen ihrer Muttersprache machen, wenn mit ihnen nicht in einer vereinfachten Kindersprache sondern in vollständigen korrekten Sätzen gesprochen wird. Das Sprachverhalten von Eltern und Erziehern gegenüber den Kindern beeinflusst dabei nicht nur den Wortschatz der Kleinkinder, sondern auch das Erlernen der Grammatik.

Ihre Forschungsarbeiten zur Entwicklung quantitativer Vorstellungen ergaben, dass Vorschulkinder bereits über ein abstraktes Zahlenverständnis verfügen, noch bevor sie dieses artikulieren können. Eine weitere Untersuchung zeigte

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, dass Vorschulkinder in der Lage waren, einfache Grundlagen der Bruchrechnung zu erlernen, wenn sie statt Zahlen keilförmige Modelle benutzen konnten.

1991 veröffentlichte Huttenlocher das Kategorien-Anpassungs-Modell (engl. category adjustment model) zur Raumvorstellung. Sie postuliert, dass die Erinnerung der räumlichen Lage eines Gegenstandes in zwei Stufen erfolgt: Die Position eines Objektes wird zum einen durch die Einführung selbstgewählter Grenzen einer räumlichen Kategorie zugeordnet und zum anderen in einer Art räumlichen Koordinatensystem abgelegt

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